L’enseignement à l’école maternelle repose sur un programme unique qui comprend cinq domaines de formation.
Le domaine « Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions » réaffirme la place primordiale du langage à l’école maternelle, notamment de l’acquisition de la langue française, langue de scolarisation, comme condition essentielle de la réussite de toutes et tous.
Les domaines « Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique » et « Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques » permettent de développer les interactions entre l’action, les sensations, l’imaginaire, la sensibilité, la pensée et le langage oral et écrit.
Les domaines « Acquérir les premiers outils mathématiques » et « Explorer le monde » s’attachent à développer une première compréhension de l’environnement des enfants et à susciter leur questionnement.
Cycle 1 : cycle des apprentissages premiers Maternelle PS, MS, GS
Cycle 2 : cycle des apprentissages fondamentaux : CP, CE1, et CE2
Cycle 3 : cycle de consolidation : CM1, CM2 et classe de 6ème
Cycle 4 : cycle des approfondissements : classes de 5ème, 4ème et 3ème
Le cycle des apprentissages premiers
L’école maternelle est celle du « cycle des apprentissages premiers » et est organisée en trois années de Petite, Moyenne et Grande sections.
Durant ces trois années, les élèves vont acquérir des connaissances et des compétences adaptées à leur âge, aux besoins de chacun, et indispensables à leur bien-être et à leur développement. L’enjeu est de leur donner le goût d’apprendre à l’école grâce à un environnement serein et stimulant.
