Seconde Reforms

La seconde générale et technologique – Rentrée 2020

Enseignements communs

– Français (4h)
– Histoire-Géographie (3h)
– 2 Langues Vivantes Étrangères (5h30)
– Mathématiques (4h)
– Physique-Chimie (3h),
– Sciences de la Vie et de la Terre (1h30)
– Sciences Économiques et Sociales (1h30)
– Sciences Numériques et Technologiques (1h30)
– Éducation Physique et Sportive (2h)
– Enseignement Moral et Civique (18h/an)

+ Accompagnement Personnalisé et Accompagnement au choix de l’orientation

+ Au maximum 2 enseignements optionnels : 1 général et 1 technologique

1 enseignement optionnel Technologique (facultatif)

Management et gestion

Durée : 1,5 h par semaine

– Un enseignement pour mieux comprendre son environnement économique et juridique et le fonctionnement d’une entreprise.
– Un enseignement pour s’interroger sur les grandes questions économiques et pour mieux appréhender les nouvelles problématiques économiques, juridiques ou de gestion.
– Un enseignement qui s’articule autour de trois grands thèmes :
o S’engager et entreprendre, de l’intention à la création ;
o Organiser et décider, des objectifs à la réalisation ;
o Évaluer et évoluer, du pilotage aux développements numériques.

Le programme complet pour en savoir plus : télécharger le fichier

 

1 enseignement optionnel Général au choix, parmi… (facultatif)

Langue vivante C : Chinois

Durée : 3 h / semaine

Les entrées culturelles
1/ Le Nouvel An Chinois : Le calendrier lunaire Chinois, le zodiaque, la danse du lion et pétards, traditions et présentation des vœux
2/ Le mariage Chinois : Les coutumes, cérémonie du thé, les codes couleurs, symbolismes, les Hongbao et Ganbei, les superstitions
3/ La médecine Chinoise : Le fondement de la pensée Chinoise basée sur le Yin et le Yang et les 5 éléments, acupuncture, Qigong, exercices pratiques
4/ La géographie de la Chine : Relief, climats, densité de populations, ethnies, flux migratoires, politique de l’enfant unique, organisation du territoire, Zones Économiques Spéciales, La Chine dans le monde, la nouvelle route de la soie
5/ Les grandes inventions de la Chine : L’imprimerie, la poudre à canon, la boussole et le gouvernail, la porcelaine, le papier, le cerf-volant, la soie, etc

Le Mandarin, première langue parlée et écrite de nos jours
La spécificité de l’écriture Chinoise
L’évolution de l’écriture à travers les âges, calligraphie, la simplification des caractères
La formation des caractères (les mots), les 8 traits de base (équivalent des lettres), les 8 règles d’écriture, les clefs (racines étymologiques), la création du vocabulaire moderne (ordinateur se dit littéralement « cerveau électrique »)

Apprentissage de la langue sur les thèmes suivants :
1/ Se présenter (nom, prénom, âge, nationalité) , sa famille, décrire une personne et parler de ses objets du quotidien (couleurs, état, prix)
2/ Parler de ses activités quotidiennes et loisirs selon les dates (jour, mois, année, heures…), les matières scolaires, surfer sur le net, envoyer des sms…
3/ Parler de la météo, la saison préférée et les activités associées, le Nouvel An Chinois (déroulement de la fêtes, symboles, plats traditionnels, festivités…)
4/ Parler de sa chambre, de son quartier, de ses nouveaux amis
5/ Parler de la nourriture, les aliments, les plats, ce que l’on mange à la maison, au restaurant. Comment prendre soin de sa santé.
6/ Prendre soin de sa santé, bien manger et faire de l’exercice, les maladies, expliquer un malaise ou une douleur dans les parties du corps
7/ Voyager en Chine, description géographique de la Chine, les transports, les villes et sites touristiques, comment acheter un billet ou comment se diriger en ville

 

E.P.S.    Descriptif à venir.

Durée : 3 h / semaine

 

En résumé, l’élève peut choisir :

O enseignement optionnel ;

1 enseignement optionnel : Management et gestion ou Chinois ou EPS ;

2 enseignements optionnels : Management et gestion et Chinois ou EPS.